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第四批九三楷模之三
孙承武:对教育事业热诚的办学者
发布日期:2017-12-14 来源:九三学社山东省委
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【人物档案】孙承武,九三学社社员,山东外事翻译职业学院院长。山东外事翻译职业学院自1999年创办以来,他全身心投入到职业教育中。建校18年来,学院现已发展成为校园占地面积1600亩,建筑面积36万平米,在校生10000余人,教职工700余人的较大规模高等院校。2017年,当选“九三楷模”。

在山东职业教育界,孙承武拥有相当高的知名度。他之所以知名,不仅因为他一手创办了山东外事翻译职业学院,也不仅是因为他担任了省政协委员、九三学社山东省财经委主委等重要社会职务,而是因为他一直怀抱着崇高的教育理想,坚定不移地追逐着他的教育梦。

毅然下海,艰苦创业

20世纪90年代的中国,民办教育的大潮风起云涌。毕业于山东大学、在山东省政府机关工作的孙承武被时代潮流所呼唤,心情再也不能平静。他大量阅读书报、搜集资料,系统地研究了著名教育家黄炎培、张伯苓的办学经历和世界名校的办学经验,写出了四卷本的《聚焦全球十大名校》;他去北京、去西安,去民办教育最先发展的地方实地考察、学习取经,脑子里逐渐清晰地勾画形成了一所新型学校的蓝图。这所新兴的学校,将以外语、外经、外贸为主打专业,以实施素质教育培养全面发展的人为宗旨,以面向国内外开放办学为特色;通过办学,将让失学者有学,让无业者有业,让消沉者奋起,让卑微者成才。考虑成熟之后,他毅然决定:辞去公职,全力办学!有志者事竟成,他创办的山东外事翻译学院像一株生机勃勃的新松,于1999年金秋季节破土而出了。

初创时期,他遇到许多困难,但他以苦为乐,迎难而进。没有校舍,他找人租用了济南历下区解放桥附近的一处空院;没有师资,他从驻济高校聘请了各科兼职教师;1999年9月,第一级300多名学生顺利开学。学校门口,是他写给学生的院长寄语:“为真才实学走进来,为驰骋世界走出去!”从此以后,他既当院长又当辅导员,与学生同吃同住,同活动,共成长。

第二年,随着生源的增加、规模的扩大,他把校址迁到了济南天桥区的黄台山上,添置了基本的教学设施,组建了专兼职结合的教师队伍。此后,省内外学子结队而来,学院以超常规速度迅猛发展。

2003年,学院经省政府批准、教育部备案,正式定名为山东外事翻译职业学院(以下简称“山译”)。同年,威海乳山市政府在银滩海滨度假区规划出150公顷土地,以优惠条件支持山译到黄海之滨办学,山译威海校区开工兴建。2004年,威海校区第一级学生开学,山译发展史掀开崭新一页。学院边建设边发展,硬件软件一起上,外延扩张与内涵提升互相促进,办学效益与社会声誉同步提高。2008年,通过教育部教学水平质量评估。

目前,山译已发展成为占地160公顷、拥有校舍36万多平米、设有5个二级学院、34个专业(其中包括11个外语语种的13个专业)、教职工600多人、在校生过万人、基础设施完善、教学质量保证、办学特色鲜明、在省内外享有盛誉的高等职业院校。经过多年努力,学院即将晋升为本科高校。

素质教育,贵在实施

实施素质教育、培养具有高素质的新一代公民,是所有教育机构和教育工作者共同的责任和使命。作为具有较大办学自主权的民办高职院校的掌门人,孙承武决心在实施素质教育上闯出一条新路。

早在2000年,他就带领学生进行过“大学生生存测试”的体验:利用节假日,每人每天只带1元钱,走向社会,要在10天时间里靠劳动和为别人服务解决吃住行等各种需要,顽强地生存下来。十几年过去了,当年参加活动的学生们早已走向社会,成为社会中坚,但提起当初的生存体验来,至今还津津乐道。

实施素质教育是一个系统工程,涉及到一系列教育观念、专业设置、课程安排、管理措施的变化。众所周知,民办高职院校招收的大多是报考公办院校落榜的学生,不仅被人们习惯性地视为“差生”,他们自己入校时也往往为失败情绪所笼罩。但在孙承武看来,人才标准是多元的,不是一次考试可以定终身的。他引进了美国发展心理学家加德纳的“多元智能理论”,组织师生学习,促使大家树立全新的人才观;他引进了世界先进的智能测试系统,为每一位新生测试、发现其智能强项和发展趋向;他开办了大学生成长训练营,使每一位学生重新认识了自己;他主编了国学、礼仪、艺体系列读本,为学生提供了正规教材所没有而又不可或缺的知识。教师们学会了用全新的眼光重新审视他们的学生,发现了这些高考成绩不佳的学生身上的巨大潜能;学生们学会了用全新的观念认识自己,树立了“天生我材必有用”的强烈信念。

总结10多年素质教育探索的经验,孙承武提出了“山译育人模式”——外语+专业+技能+综合人文素质,并坚持不懈地大力推行,取得显著成效。用人单位盛赞:“山译学生不仅专业扎实、外语基础好,而且讲诚信、懂礼仪,善于合作,适应性强”,招聘时优先录用山译的毕业生。

在就业形势严峻的大背景下,孙承武提出了“让每一个学生就业”的工作目标,并采取各种措施确保目标实现。每到毕业季,他采取请进来、走出去等各种措施,联系用人单位,搭建平台,为学生提供多种选择。有时为最后一名学生就业,他亲自拜访多家企业进行推介,使用人单位领导也深受感动,说他“比做父母的还要尽心”。在多年持续努力下,近年来山译毕业生不仅好就业,而且就业好,就业率在山东所有高校中名列前茅。学校荣膺“全国诚信示范院校”、“最具就业推动力高职院校”等荣誉称号;他本人也获得“黄炎培职业教育杰出校长奖”和“富民兴鲁劳动奖章”。

作为山东省政协委员、九三学社山东省财经委员会主委,孙承武同志积极响应省政协关于积极参政议政的号召,发表《落实科学发展的政绩观的现实意义》、《坚持和发展中国特色社会主义》等文章。他的《关于加大民办高校财政扶持力度的建议》、《关于尽早开工青烟威城市轻轨2号线(南线)建设的建议》、《关于进一步破解民办院校发展瓶颈的建议》、《关于给予民办职业院校生均经费补贴的建议》等提案得到有关部门的高度重视。

成绩面前,孙承武一直保持着清醒的头脑。他经常告诫他的同事们:这仅仅是开始,实施素质教育,培养社会主义建设者和接班人,任重道远,永无止境。

面向世界,开放办学

随着经济的全球化趋势不断增强,教育的开放也已不可逆转。在当今时代办学,必须走国际化道路。而拥有11个外语语种、13个外语专业的山译,在对外开放方面理应走在前列。这是孙承武又一个坚定不移的信念。

时刻关注世界教育发展的动态,随时捕捉可用于学校发展的资料信息,是孙承武多年来养成的习惯之一。继《聚焦全球十大名校》之后,他又整理出版了《世界名校五百强》(上下册)一书,将世界教育的瑰丽画卷、迷人风光尽收眼底。基于广博、开放的视野和先进的教育理念,他总是把山译的发展置于全国的大格局和全球的大背景下加以思考。他抓住各种机会,扩大与世界各地高校的合作,既吸取了各国教育的宝贵经验,又使年轻的山译在国际上具有了一定的影响。目前,山译已经与美国、韩国、日本、新加坡、澳大利亚、新西兰、英国、俄罗斯、乌克兰、西班牙等2 0多个国家及港澳台地区的50多所高校建立了合作关系。除进行教师交流互访、实现教育资源共享以外,山译学子可直接进入国外高校连读本科和硕博课程,国外学生也已多次利用暑期来山译参加中国文化研修班。

为了让学生打开国际视野,学院每年与国外高校联合举办不同国家、不同语言的特色文化活动,并在校内创建了美国、日本、韩国生活体验馆,使学生可以随时体味国外生活场景,汲取丰富的文化滋养。目前,山译学子赴海外求学、就业、实习者已逾千人,并逐年增多。国外来访者纷至沓来,国家化办学道路越走越宽广。

面对教育发展的大好形势,孙承武为全校师生描绘出了激动人心的学院发展愿景:到2029年(建院30年),建设成为以本科教育为主、办学特色初显的多科性、应用型院校,“十三五”期间为实现这一目标奠定基础;到2049年(建院50年),发展成为国内知名、特色鲜明的高水平应用型院校;到本世纪末(建校100年),发展成为国际知名、特色显著的高水平应用型大学。

作为九三社员中的教育工作者,孙承武常说:“我的心愿就是要办一所好学校,让每一位学生成才,让每一位教工幸福,为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。任重道远,我愿为此而不懈努力。”